Puerto Pirámides eligió los nombres de las nuevas crías de orca
Con una votación realizada en la Escuela Primaria N° 87, vecinos y estudiantes de Puerto Pirámides participaron en la elección de los nombres de nuevas crías de orca identificadas en Punta Norte, una iniciativa que se sostiene desde hace casi dos décadas.
La comunidad de Puerto Pirámides volvió a ser parte de una experiencia que combina participación ciudadana, educación y ciencia, con la elección de los nombres de las nuevas crías de orca identificadas en Punta Norte, dentro del área de Península Valdés.
La votación se llevó a cabo en la Escuela Primaria N° 87 y reunió a 156 electores, entre alumnos, familias, vecinos, guías, trabajadores del mar, guardafaunas y autoridades. Como ya es tradición en la localidad, los nombres elegidos por la comunidad pasan a formar parte de los registros científicos y del seguimiento internacional de la especie.
En esta edición, el proceso electoral se realizó mediante boleta única, diseñada por los propios estudiantes. La lista ganadora fue la N° 17, "Los Chiquis", que obtuvo 47 votos y propuso los nombres Machi y Kai para dos de las crías. Machi significa "curandera" en lengua mapuche, mientras que Kai remite al término "cuero" en lengua tehuelche. La propuesta fue presentada por Yanara Tecay, Bautista Delpueche y Agostina Esteves de Sousa, quienes trabajaron durante semanas en la campaña y fundamentación de los nombres.
La edición 2025 tuvo una particularidad: días antes de la votación se registró la presencia de una nueva cría en la zona de Punta Norte. Ante esta situación, se resolvió que el tercer ejemplar reciba el nombre propuesto por la lista que quedó en segundo lugar. De esta manera, Aoni, que significa "sur" en lengua tehuelche, fue asignado a la tercera orca. Este nombre fue propuesto por la Lista N° 99 "Tribu del Sur", integrada por Emma Díaz, Salvador Acosta, Francesca Robledo y Vicente Spitz, que obtuvo 43 votos.
Actualmente, hay alrededor de 30 orcas identificadas que cazan en Punta Norte. Su registro permite reconstruir linajes, comportamientos y dinámicas poblacionales a lo largo del tiempo. En los últimos años, el proyecto incorporó además el registro de sonidos, logrando identificar trece llamadas propias del dialecto de las orcas de la región, un aporte clave para la conservación de la especie y para el trabajo educativo que se desarrolla en la escuela.