Trelew: Presunto abuso en la Escuela 21: "Es una situación entre menores", afirmó el ministro Punta
El ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, habló en Cadena Tiempo y confirmó que se trata de un hecho entre menores, sin antecedentes informados. Ya trabajan equipos de contención y no hubo clases.
El ministro de Educación de Chubut, José Luis Punta, se refirió este martes al grave hecho ocurrido en la Escuela 21 de Trelew, donde se investiga una situación entre alumnos que habría tenido lugar dentro del establecimiento y en horario escolar.
En diálogo con Cadena Tiempo, el funcionario llevó tranquilidad pero confirmó la gravedad del caso. "Es un problema entre menores que sucedió en la escuela y merece un tratamiento muy cuidadoso, sin adelantar juicios importantes ya que está en manos de la fiscalía y la Justicia", sostuvo.
Durante la entrevista, el planteo periodístico apuntó a un presunto abuso entre estudiantes. Si bien el ministro evitó brindar detalles por tratarse de menores y de una causa en análisis, confirmó que el caso está siendo abordado por distintos organismos.
"Está trabajando el servicio de protección de derechos y también la escuela muy profundamente. Es un trabajo que estamos llevando adelante con toda la seriedad que esto merece", indicó.
Como medida inmediata, desde el Ministerio se resolvió apartar al equipo directivo del establecimiento. Según explicó Punta, la decisión busca garantizar "absoluta libertad, confianza y fortaleza" para avanzar tanto en el esclarecimiento de lo ocurrido como en la contención institucional.
El funcionario también detalló que ya intervienen equipos interdisciplinarios. "Tenemos equipos de apoyo con psicólogos y vamos a trabajar sobre toda la comunidad educativa", afirmó.
En relación a posibles antecedentes, aclaró: "En este caso particular no se había informado ninguna conducta anterior. No digo que no existiera, sino que no se había informado".
Por el impacto del hecho, este martes no hubo clases en la institución. El personal docente y supervisivo se encuentra abocado a tareas vinculadas al abordaje de la situación, mientras se prevé la apertura de espacios de trabajo con las familias y la comunidad educativa.


